Kabanga

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Mejorar las condiciones de vida de los albinos, los discapacitados y la comunidad de Kabanga (Kasulu, región de Kigoma)

Kabanga, con una población de 12,000 habitantes, es una comunidad rural ubicada a 15 km de la ciudad de Kasulu, (región de Kigoma) y alberga el Centro y Escuela del Protectorado de Kabanga (KPCS)

Proyecto Kabanga Boarding Centre and School para niños y niñas albinos y con discapacidad.

Cuando el gobierno identificó a Kabanga como un «refugio seguro» para los niños con albinismo en el oeste rural de Tanzania, más de 70 niños con albinismo fueron llevados al centro. El KPCS (Kasulu Protectorate Centre and School) actualmente alberga un total de 211 internos (118 niños, 80 niñas y 13 madres), de los cuales 198 son personas con necesidades especiales, como ciegos, sordos, discapacitados físicos, y donde se incluyen 70 albinos. Más de la mitad de los niños albinos tienen problemas de visión y todos necesitan atención especial en materia de cuidado de la piel e higiene y seguridad.

En la actualidad, y a pesar del apoyo brindado por el Gobierno y ocasionalmente por otras organizaciones locales e internacionales, en vista de la llegada masiva en los últimos años de niños albinos y otras personas con diferentes discapacidades, la capacidad del centro se ha desbordado y hoy carece de infraestructura y equipamiento necesario  para satisfacer todas las necesidades para un alojamiento óptimo y para la educación de todos los internos.

El presente proyecto surge de un llamamiento hecho por el propio centro de Kabanga y el KTC (Kasulu Town Council) para brindar asistencia urgente a los beneficiarios que viven en aislamiento y pobreza que requieren atención especial debido a su vulnerabilidad frente a una sociedad que los ignora y así poder promover el desarrollo personal de todos ellos para que puedan llevar una vida digna, activa, segura y saludable.

Contexto de los albinos en Tanzania

Hasta hace unos años, los albinos africanos enfrentaban dos amenazas principales: su extrema sensibilidad al sol (su expectativa de vida sin protección y tratamiento adecuados es de 30 años) y la marginación social y el rechazo. Muchos fueron abandonados por sus propias familias, discriminados en la escuela y tenían pocas posibilidades de ingresar al mundo laboral. En este país, todos los mitos asociados con los albinos hicieron que esta población viviera oculta, muy aislada y dispersa en todo el territorio tanzano. Muchos creen que los albinos son una maldición divina, o que son maleficios que traen mala suerte, o que son hijos del demonio, o que simplemente son subproductos del adulterio o la enfermedad venérea. En Tanzania, los albinos son discriminados, segregados y en muchos casos perseguidos, asesinados o mutilados.

Desde 2007, cada vez más noticias sobre la persecución y el asesinato de albinos en diferentes países africanos, causadas por el aumento en el comercio de sus partes del cuerpo, comenzaron a hacerse públicas. Esto ha llevado en los últimos años a la aparición de un mercado negro macabro y lucrativo para los amuletos humanos. Las brujas locales utilizan las extremidades, la piel, los huesos, el cabello e incluso la sangre de las personas albinas como ingredientes para hacer pociones a las que atribuyen poderes mágicos como dar suerte o atraer riqueza.

Contexto de personas discapacitadas en África

Debido a la falta de infraestructura, recursos, conocimiento y, sobre todo, buena voluntad, la mayoría de los niños discapacitados en África no reciben educación; de hecho, ni siquiera una educación primaria. Según varias estadísticas internacionales, solo el 2% de los niños con discapacidad tienen el privilegio de asistir a la escuela. Por lo tanto, es una violación grave de la Convención de los Derechos del Niño que garantiza el derecho de todos los niños a asistir a la escuela. En la mayoría de los países africanos, la tasa de escolarización de este grupo es mucho más baja que la de otros niños. Las tasas de deserción escolar son mucho más altas. Sus logros de aprendizaje a menudo son peores porque las escuelas no están diseñadas para atenderlos y los maestros a menudo no están capacitados adecuadamente. Si bien es cierto que varios países de África, como Tanzania, en los últimos años han introducido leyes, políticas y estrategias nacionales específicas para responder a las necesidades de los niños con discapacidades, sin embargo, en términos de implementar programas inclusivos y asignar recursos adecuados, muchos los países están rezagados, aunque hay ejemplos de actividades destinadas a ayudar a los niños con discapacidades a desarrollar su potencial, como el Centro Kabanga.

Objetivos

  • Mejorar la calidad de la educación, la educación especial y la infraestructura y los recursos específicos del centro de Kabanga.
  • Integración social y seguridad de la población albina del Centro Kabanga.
  • Inclusión y adaptabilidad de niños con discapacidades físicas y cognitivas en el centro de Kabanga.
  • Fortalecer la salud preventiva, la nutrición y los hábitos saludables de los beneficiarios del Centro Kabanga.

Actividades principales

  • Rehabilitación, construcción y equipamiento de los espacios habitables y sanitarios para los 211 internos y otros espacios comunes que incluyen comedor y anexos y accesibilidad.
  • Reforma integral de la cocina basada en criterios que favorecen la seguridad física, ambiental y sanitaria de todos los usuarios, con equipos específicos para la fabricación de pellets para la combustión.
  • Ampliación con 9 aulas nuevas y su equipamiento y reforma de las 5 existentes en la escuela de integración del centro con más de 800 alumnos.
  • Talleres de capacitación docente para mejorar la atención de educación primaria y especial.
  • Talleres de formación profesional para jóvenes y mujeres interinos.
  • Programas de capacitación en primeros auxilios y curas, talleres sobre atención médica específica, buenas prácticas de higiene.
  • Suministro interno básico de dispensario de salud primaria.
  • Cooperación con asociaciones que brindan servicios de salud periódicamente específicos o especializados y provisión de material pertinente.
  • Campañas de sensibilización y apoyo a la Sociedad de Albinismo de Tanzania (TAS) para promover la conciencia social de la comunidad sobre estos grupos más vulnerables.
  • Programa anual de voluntariado internacional